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Tesina de grado  
 

El sistema de tutorías pares como forma de acompañamiento en las trayectorias educativas de los/as estudiantes de la facultad de ciencias políticas y sociales

UNCUYO en el período de 2021-2022

Por: enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
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Realizada en:

Páginas: 62 p.

Idioma: Español



Colaboradores: Reynoso, Sergio Director/a; Lara, Yésica Co-director/a;

Nombre de la carrera: Licenciatura en Trabajo Social

Institución: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

Título al que opta: Licenciado/a en Trabajo Social


Resumen en Español:

El seguiento trabajo se inclina a estudiar como es la relación entre la trayectorias educativas, entendidas desde un enfoque multidimensional, y el sistema de tutorías pares. La misma es llevada acabo por estudiantes avanzados de la licenciatura de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales UNCUYO, y constituye una forma de acompañamiento, orientación y seguimiento a estudiantes a partir de ingresos y continuidad durante el primer año de cursado. En esta investigación abordamos el periodo del ingreso, de octubre del año 2021 a marzo del 2022. Etapa pre universitaria que abarca la orientación vocacional y talleres de lecturas, escritura y oralidad, como también lo específico de cada carrera y las instancias de coloquios finales. Además el tramo que incluye de abril 2022 a diciembre 2022, etapa del primer año


Disciplinas:
Trabajo social

Descriptores:
EDUCACIÓN - TUTORIA - ORIENTACIÓN PROFESIONAL

Palabras clave:
Trayectotias educativas - Tutorías para ingreso a la universidad - Orientación vocacional




Cómo citar este trabajo:

Iriarte, Jennifer Macarena; Guaquinchay, Danilo; Lehmann, Franco Nicolás. (2020). El sistema de tutorías pares como forma de acompañamiento en las trayectorias educativas de los/as estudiantes de la facultad de ciencias políticas y sociales: UNCUYO en el período de 2021-2022 (Tesina de grado). Mendoza, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales .
Dirección URL del informe: https://bdigital.uncu.edu.ar/19934.
Fecha de consulta del artículo: 25/08/24.

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