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Tesina de grado  
 

La intervención profesional de trabajo social ante las demandas implícitas y explícitas en territorio

caso: distrito El Algarrobal, departamento de Las Heras : período 2022-2023

Por: enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

Realizada en:

Páginas: 67 p.

Idioma: Español



Colaboradores: Da Viá, Ana Director/a; Fernandez, Verónica Co-director/a;

Nombre de la carrera: Licenciatura en Trabajo Social

Institución: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

Título al que opta: Licenciado/a en Trabajo Social


Resumen en Español:

El siguiente trabajo de investigación tuvo como supuesto la intervención profesional de Trabajo Social ante las demandas implícitas y explícitas en el territorio, por parte de los actores involucrados, lo que impulsa al profesional a dar origen a estrategias de trabajo nuevas o ya aplicadas para lograr promover la resolución de problemáticas planteadas, en el marco de un contexto de pandemia de covid-19. La investigación resulto de interes ya que se pudo comprender que como profesionales de Trabajo Social, no fuimos preparados para enfrentar una situación de crisis de tal magnitud como la que atravesamos, que las herramientas con las que contabamos no se adaptaban a la nueva situación, que eran pocas o insuficientes para llevar adelante una intervención.


Disciplinas:
Trabajo social

Descriptores:
TRABAJADOR SOCIAL - INTERVENCIÓN PÚBLICA - NECESIDADES BÁSICAS - TERRITORIO - PRÁCTICA PROFESIONAL - EL ALGARROBAL (LAS HERAS, MENDOZA, ARGENTINA)

Palabras clave:
Concepciones implícitas - Demandas explícitas - Estrategias de intervención




Cómo citar este trabajo:

Chavarría, Ángel Cecilia Marisel. (2023). La intervención profesional de trabajo social ante las demandas implícitas y explícitas en territorio: caso: distrito El Algarrobal, departamento de Las Heras : período 2022-2023 (Tesina de grado). Mendoza, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales .
Dirección URL del informe: https://bdigital.uncu.edu.ar/19914.
Fecha de consulta del artículo: 23/08/24.

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