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Ponencia |
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Estética, política y construcción de ciudadanía
el rol de la educación artística
Por:
Universidad Nacional de Córdoba
Publicado en:
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Resumen:
Español
Como cualquier espacio educativo, nuestro campo, el de la Educación Artística, modifica los argumentos que le dan sentido a su existencia como materia enseñable a medida que el
campo artístico se modifica, pero también a medida que las demandas de las instituciones
de enseñanza van cambiando y el mundo social mismo va necesitando otras propuestas para
la enseñanza integral de los sujetos. Asimismo sostenemos que un campo de conocimientos
crece cuando se discuten sus supuestos y sus certezas.
Estamos convencidos que el arte es un terreno de conocimientos, se entretejen en él muchas
particularidades , especificidades y también las experiencias mismas de ser, como práctica
social , una experiencia contextualizada, política y anclada en la cultura.
Disciplinas:
Sociología - Ciencias sociales - Ciencias de la educación
Palabras clave :
Cultura visual - Pedagogía crítica
Descriptores:
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN - PEDAGOGÍA - ARTES VISUALES - DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN - BELLAS ARTES
Cómo citar este trabajo:
Osorio, Griselda .
(2017).
Estética, política y construcción de ciudadanía.
Ponencia
Mendoza, .
Dirección URL del informe: /10633.
Fecha de consulta del artículo: 11/12/24.
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